La idea es trabajar en unidad las autoridades educativas, familia, sociedad, en un esquema que permita que haya mayor seguridad en los entornos estudiantiles.<\/p>\n\n\n\n
En aras de evitar ataques al interior y exterior de las escuelas, el diputado del Partido Revolucionario Institucional (PRI) en el Estado de M\u00e9xico, Israel Espinosa Ortiz, present\u00f3 una propuesta para modificar la Ley de Educaci\u00f3n de la entidad y trabajar en unidad las autoridades educativas, familia, sociedad, en un esquema que permita que haya mayor seguridad en los entornos estudiantiles. Present\u00f3 en el Pleno legislativo una propuesta para realizar diagn\u00f3sticos e investigaciones; capacitar a los docentes para que tengan mejores herramientas frente a factores de riesgo de los estudiantes; y colaborar entre acad\u00e9micos, autoridades y padres de familia en la disminuci\u00f3n de violencia. <\/p>\n\n\n\n
\u201cLa presente iniciativa busca fortalecer el andamiaje jur\u00eddico que confiere a las autoridades educativas, las atribuciones de velar por la seguridad en sus planteles e instalaciones, as\u00ed como de colaborar en la vigilancia de los alumnos, para garantizar su integridad\u201d. El principal argumento fue el incremento de factores riesgo en el que m\u00faltiples estudiantes se han visto envueltos, incluso en episodios en los que hubo el uso de armas de fuego, estupefacientes y otros elementos delictivos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNo es extra\u00f1o conocer a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n sobre incidentes fatales y hechos delictivos que se cometen dentro y fuera de las instalaciones escolares, provocados incluso por los propios estudiantes; es el caso de los ataques con armas de fuego de los alumnos hacia sus maestros y dem\u00e1s compa\u00f1eros, comercializaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de drogas, por citar algunos ejemplos\u201d. El diputado propone reformar la Ley de Educaci\u00f3n estatal en sus art\u00edculos 27, 28 y 184 para poder lograr elevar la seguridad de la matricula estudiantil, documento que fue enviado a comisiones legislativas para su estudio.<\/p>\n\n\n\n
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