No puede existir educaci\u00f3n de primera y educaci\u00f3n de segunda y lo que esta norma realizar\u00eda en el caso de publicarla, ser\u00eda profundizar precisamente esas diferencias, dijo Luis Arturo Sol\u00eds Bravo, presidente de la Uni\u00f3n Nacional de Padres de Familia (UNPF)<\/p>\n\n\n\n
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De publicar el Ejecutivo Federal la NOM 237 como fue creada por la Direcci\u00f3n General de Normas de la Secretar\u00eda de Econom\u00eda, ser\u00eda dar un duro golpe a la educaci\u00f3n de calidad en el pa\u00eds, afectar\u00eda la libertad de los padres de familia de optar por una alternativa para sus hijos y provocar\u00eda una mayor demanda de espacios en el sistema p\u00fablico, adem\u00e1s de que se convertir\u00eda en una presi\u00f3n m\u00e1s para que el Estado Mexicano pueda cumplir con su obligaci\u00f3n educativa, sobre todo en estos momentos cuando le ser\u00eda realmente imposible atender a quienes deserten de las escuelas particulares por la crisis provocada por la pandemia, revelaron los representantes de estas \u00faltimas.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la Uni\u00f3n Nacional de Padres de Familia (UNPF) en voz de su presidente Luis Arturo Sol\u00eds Bravo, destac\u00f3 que la puesta en ejecuci\u00f3n de la NOM 237 \u201ces muy preocupante porque atenta contra la escuela particular en todo el pa\u00eds\u201d, sobre todo porque \u201cla Secretar\u00eda de Econom\u00eda (SE) est\u00e1 actuando en beneficio de un tercero, aquellos que van a evaluar la Norma, porque no lo va a hacer el personal ni la infraestructura de la SE, sino un tercero que va a evaluar a un tercero y el gasto operativo lo va a tener que absorber el padre de familia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Desde el instante mismo de la publicaci\u00f3n de la NOM 237 en el caso de que se hiciera, en cifras mucho muy conservadoras, por lo menos 18 mil escuelas particulares que formamos parte del Sistema Nacional de Educaci\u00f3n, estar\u00edamos en una gran desventaja porque no podr\u00edamos, no s\u00f3lo cubrir los costos que la nueva norma nos obligar\u00eda; tampoco podr\u00edamos defendernos de esta decisi\u00f3n mediante un juicio de amparo por los altos precios que tomar una decisi\u00f3n de judicializar nuestro reclamo, significa, si tomamos en cuenta que las escuelas mayormente afectadas son instituciones peque\u00f1as, que atienden zonas de bajo poder adquisitivo, con un promedio de 35 alumnos, sobre todo de educaci\u00f3n b\u00e1sica, dijeron en un comunicado le\u00eddo por Jos\u00e9 Rogelio Varela C\u00e1\u00f1ez, presidente de la Federaci\u00f3n de Escuelas Particulares del Norte de Sonora (FEP – Norte de Sonora).<\/p>\n\n\n\n
Si tomamos como referencia 18 mil escuelas con un promedio m\u00ednimo de 35 alumnos \u2013expres\u00f3 el representante de los colegios en peligro–, la cantidad de ni\u00f1os y adolescentes que se quedar\u00edan sin poder continuar con sus estudios ser\u00eda de 630 mil. Si a ellos se les cobra un promedio de 1,200 pesos mensuales, las instituciones particulares dejar\u00edan de recibir al a\u00f1o 9 mil 72 millones de pesos, lo que implicar\u00e1 el cierre del empleo para 54 mil docentes al computar a 3 por escuela, m\u00e1s el director o directora, una persona de intendencia y un empleo indirecto de contador, tienda escolar u otro servicio, tomado en \u00bd empleo, lo que nos dar\u00eda la cifra de 99 mil empleos afectados.<\/p>\n\n\n\n
Expres\u00f3 tambi\u00e9n que si se realiza un promedio de 7 mil pesos de salario por empleo, la n\u00f3mina anual de estas 18 mil escuelas que se perder\u00eda suma 8 mil 316 millones de pesos. Adem\u00e1s, los gobiernos estatales dejar\u00edan de recaudar 207 millones 900 mil pesos por concepto de impuesto sobre n\u00f3mina y otros accesorios; el Gobierno Federal dejar\u00eda de percibir 277 millones 992 pesos de Impuesto Sobre la Renta de los empleos, mientras el Instituto Mexicano del Seguro Social dejar\u00eda de contar con mil 771 millones 729 mil 740 pesos. A su vez, el Infonavit dejar\u00eda de recibir 415 millones 800 mil pesos, destacaron.<\/p>\n\n\n\n
Estas sumas implican un impacto anual en contribuciones de 2 mil 465 millones 521 mil 740 pesos, que se sumar\u00edan al mill\u00f3n 575 mil alumnos dejar\u00edan de percibir sus becas de 40 por ciento que ofrecen las escuelas particulares a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP). Sin embargo, consideran que, de acuerdo con el impacto posterior, estas cifras se podr\u00edan extrapolar hasta un ciento por ciento m\u00e1s porque el perjuicio crecer\u00e1 poco a poco.<\/p>\n\n\n\n
Los representantes de las escuelas de educaci\u00f3n particular consideran que quienes est\u00e1n al frente de la decisi\u00f3n por publicar la NOM 237 no velan por el bien com\u00fan, sino por el bien de algunas empresas certificadoras y evaluadoras que asistieron a las mesas de trabajo, donde contrario a nuestras argumentaciones, siempre estuvieron apoyando la creaci\u00f3n de la NOM, pese a su car\u00e1cter inconstitucional, como fueron las empresas IT Lawyers y CEIDIC.<\/p>\n\n\n\n
Itzel Carmona, representante de la Confederaci\u00f3n Nacional de Escuelas Particulares (CNEP), insisti\u00f3 en que procedimentalmente todav\u00eda se puede cancelar la Norma 237 y evitar\u00eda que las escuelas recurrieran al amparo. \u201cNo hay materia para la NOM. Es una insistencia desde la Direcci\u00f3n de Normas\u201d, expuso.<\/p>\n\n\n\n
En su oportunidad, Jes\u00fas N\u00e1jera Mart\u00ednez dio a conocer que en los pa\u00edses exitosos en educaci\u00f3n invierten 580 d\u00f3lares mensuales en educaci\u00f3n, pero M\u00e9xico es de los que menos invierte: 120 d\u00f3lares por mes; en cambio los particulares en nuestro pa\u00eds invierten 340 d\u00f3lares por mes.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que como hemos dicho en ruedas de prensa anteriores, con esta NOM pretenden vulnerar las finanzas de las instituciones particulares incrementando sus costos administrativos con supuestas certificaciones de \u201cc\u00f3mo se supone deben promover sus servicios\u201d; convertirles en instituciones de cr\u00e9dito sin la capacidad de fondos, ni las facultades para hacerlo, oblig\u00e1ndolas a otorgar un plazo de hasta 3 meses y 15 d\u00edas de gracia a las colegiaturas para cualquier padre de familia, que simplemente lo solicite o lo haga de facto; y, adem\u00e1s, pretenden regular cu\u00e1ndo y cu\u00e1nto pueden cobrar o incrementar las colegiaturas para mantener la operaci\u00f3n de la escuela.<\/p>\n\n\n\n
Itzel Carmona asegur\u00f3 que la pretensi\u00f3n de la Secretar\u00eda de Econom\u00eda es replicar la NOM 237 para cada nivel y tipo de educaci\u00f3n que hay en el pa\u00eds, entre ellos para quien dan clases de cocina, de maquillaje, de artes marciales, de educaci\u00f3n para el trabajo y todas y cada una de los centros donde hay ense\u00f1anza de cualquier tipo.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, Luis Arturo Sol\u00eds Bravo, presidente de la Uni\u00f3n Nacional de Padres de Familia (UNPF) expres\u00f3 que \u201cno puede existir educaci\u00f3n de primera y educaci\u00f3n de segunda\u201d y lo que esta norma realizar\u00eda en el caso de publicarla, ser\u00eda profundizar precisamente esas diferencias. \u201cEsto pone en total desventaja a la escuela del gobierno, y pone en desigualdad a los millones de alumnos que en ella reciben educaci\u00f3n. Los n\u00fameros que tenemos de las llamadas escuelas oficiales son lamentables: tienen muchas deficiencias, insuficiente infraestructura, carecen de internet y muchas no tienen ni agua potable\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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