Autoridades comienzan a atender el caso del niño con autismo

En diversos medios locales y nacionales se difundió el lamentable hecho de violencia registrado en una escuela primaria de las unidades habitacionales de nuestro municipio. De acuerdo con lo relatado por la familia del pequeño con condición de autismo, el menor sufría violencia y acoso escolar constante, situación que no habría sido atendida de forma efectiva por la profesora ni por las autoridades escolares, desembocando en el trágico suceso donde el niño perdió la vista de un ojo.

La familia solicitó el apoyo de las instancias de justicia (Ministerio Público); sin embargo, denunciaron haber sido ignorados y fue hasta que la historia se viralizó en redes sociales que las autoridades comenzaron a actuar.

Tras la protesta y el cierre del plantel por parte de los padres de familia, la directora fue trasladada por las autoridades para rendir su declaración. En redes sociales circula el video del momento en que la madre cuestiona a la directiva por haberlos amenazado presuntamente con la intervención del DIF para obligarlos a enviar al menor a clases, a pesar de las advertencias previas por violencia. Hasta el momento no hay información oficial sobre la situación o localización de los padres del alumno agresor.

Ante este terrible hecho, es necesario recordar que los niños que ejercen violencia dentro del aula muchas veces la padecen o aprenden en casa. Es ahí donde el Gobierno debería hacerse presente: ante casos de acoso escolar, las autoridades tendrían que desplegar trabajadores sociales y equipos multidisciplinarios para evaluar las dinámicas familiares y plantear estrategias reales que permitan salir de la espiral de violencia.
Sin embargo, al ser una labor preventiva “que no luce” ni genera impacto publicitario, se suele priorizar la realización de “jornadas de paz” que terminan sirviendo únicamente como escenario para justificar presupuestos y tomarse la foto oficial.